星座知识小报内容怎么写的-星座知识小报内容怎么写的图片

如果是你英语老师

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好运

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水瓶座男生真的都不靠谱吗？

数学小报的内容

这里有些素材 你整理一下就行了第一部分：数学小故事1.古希腊学者阿基米德于进攻西西里岛的罗马敌兵之手（前他还在主：“不要弄坏我的圆”。）

后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。2.伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。

家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。

老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。 3.阿基米德公元前287年出生在意大利半岛南端西西里岛的叙拉古。

父亲是位数学家兼天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。

在这座号称"智慧之都"的名城里，阿基米德博阅群书，汲取了许多的知识，并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生，钻研《几何原本》。 第二部分：生活中的数学学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。

比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。

我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。

从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。

我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。

我把这个想法告诉了妈妈，她说，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。看来，我们必须学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。

数学就应该在生活中学习。有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。

这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。

希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学很有用处。第三部分：数学小笑话《不是洗澡堂》 德国女数学家爱米·诺德，虽已获得博士学位，但无开课“资格”，因为她需要另写论文后，教授才会讨论是否授予她讲师资格。

当时，著名数学家希尔伯特十分欣赏爱米的才能，他到处奔走，要求批准她为哥廷根大学的第一名女讲师，但在教授会上还是出现了争论。 一位教授激动地说：“怎么能让女人当讲师呢？如果让她当讲师，以后她就要成为教授，甚至进大学评议会。

难道能允许一个女人进入大学最高学术机构吗？” 另一位教授说：“当我们的战士从战场回到课堂，发现自己拜倒在女人脚下读书，会作何感想呢？” 希尔伯特站起来，坚定地批驳道：“先生们，候选人的性别绝不应成为反对她当讲师的理由。大学评议会毕竟不是洗澡堂！” 第四部分趣味数学 1 我们大家一起来试营一家有80间套房的旅馆，看看知识如何转化为财富。

经调查得知，若我们把每日租金定价为160元，则可客满；而租金每涨20元，就会失去3位客人。 每间住了人的客房每日所需服务、维修等项支出共计40元。

问题：我们该如何定价才能赚最多的钱？答案：日租金360元。虽然比客满价高出200元，因此失去30位客人，但余下的50位客人还是能给我们带来360*50=18000元的收入； 扣除50间房的支出40*50=2000元，每日净赚16000元。

而客满时净利润只有160*80-40*80=9600元。当然，所谓“经调查得知”的行情实乃本人杜撰，据此入市，风险自担。

2《孙子算经》是唐初作为“算学”教科书的著名的《算经十书》之一，共三卷，上卷叙述算筹记数的制度和乘除法则，中卷举例说明筹算分数法和开平方法，都是了解中国古代筹算的重要资料。下卷收集了一些算术难题，“鸡兔同笼”问题是其中之一。

原题如下：令有雉（鸡）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雄、兔各几何？原书的解法是；设头数是a，足数是b。

则b/2-a是兔数，a-(b/2-a)是雉数。这个解法确实是奇妙的。

原书在解这个问题时，很可能是采用了方程的方法。设x为雉数，y为兔数，则有x+y=b, 2x+4y=a解之得y=b/2-a,x=a-(b/2-a)根据这组公式很容易得出原题的答案：兔12只，雉22只。

数学手抄报资料

中国数学界的伯乐——熊庆来 人们在赞美千里马时，总会记起识马的伯乐。

中国科学界在赞美华罗庚时，也不会忘记他的老师、中国近代数学的先驱——熊庆来。 熊庆来（1893—1969），字迪之，云南弥勒人，18岁考入云南省高等学堂，20岁赴比利时学采矿，后到法国留学，并获博士学位。

他主要从事函数论方面的研究，定义了一个“无穷级函数”，国际上称为熊氏无穷数。 熊庆来热爱教育事业，为培养中国的科学人才，做出了卓越的贡献。

1930年，他在清华大学当数学系主任时，从学术杂志上发现了华罗庚的名字，了解到华罗庚的自学经历和数学才华以后，毅然打破常规，请只有初中文化程度的19岁的华罗庚到清华大学。在熊庆来的培养下，华罗庚后来成为著名的数学家。

我国许多著名的科学家都是他的学生。在70多岁高龄时，他虽已半身不遂，还抱病指导两个研究生，这就是青年数学家杨乐和张广厚。

熊庆来爱惜和培养人才的高尚品格，深受人们的赞扬和敬佩。早在1921年，他在东南大学（南京大学前身）当教授时，发现一个叫刘光的学生很有才华，经常指点他读书、研究。

后来又和一位教过刘光的教授，共同资助家境贫寒的刘光出国深造，并且按时给他寄生活费。有一次，熊庆来甚至卖掉自己身上穿的皮袍子，给刘光寄钱。

刘光成为著名的物理学家后，经常满怀深情地提起这段往事，他说：“教授为我卖皮袍子的事，十年之后才听到，当时，我感动得热泪盈眶。这件事对我是刻骨铭心的，永生不能忘怀。

他对我们这一代多么关心，付了多么巨大的热情和挚爱呀！” 数学之父—塞乐斯 （Thales） 塞乐斯生于公元前624年，是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是一位很精明的商人，靠卖橄榄油积累了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。

他勤奋好学，同时又不迷信古人，勇于探索，勇于创造，积极思考问题。他的家乡离埃及不太远，所以他常去埃及旅行。

在那里，塞乐斯认识了古埃及人在几千年间积累的丰富数学知识。他游历埃及时，曾用一种巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。

塞乐斯的方法既巧妙又简单：选一个天气晴朗的日子，在金字塔边竖立一根小木棍，然后观察木棍阴影的长度变化，等到阴影长度恰好等于木棍长度时，赶紧测量金字塔影的长度，因为在这一时刻，金字塔的高度也恰好与塔影长度相等。也有人说，塞乐斯是利用棍影与塔影长度的比等于棍高与塔高的比算出金字塔高度的。

如果是这样的话，就要用到三角形对应边成比例这个数学定理。塞乐斯自夸，说是他把这种方法教给了古埃及人但事实可能正好相反，应该是埃及人早就知道了类似的方法，但他们只满足于知道怎样去计算，却没有思考为什么这样算就能得到正确的答案。

在塞乐斯以前，人们在认识大自然时，只满足于对各类事物提出怎么样的解释，而塞乐斯的伟大之处，在于他不仅能作出怎么样的解释，而且还加上了为什么的科学问号。古代东方人民积累的数学知识，王要是一些由经验中总结出来的计算公式。

塞乐斯认为，这样得到的计算公式，用在某个问题里可能是正确的，用在另一个问题里就不一定正确了，只有从理论上证明它们是普遍正确的以后，才能广泛地运用它们去解决实际问题。在人类文化发展的初期，塞乐斯自觉地提出这样的观点，是难能可贵的。

它赋予数学以特殊的科学意义，是数学发展史上一个巨大的飞跃。所以塞乐斯素有数学之父的尊称，原因就在这里。

塞乐斯最先证明了如下的定理： 1.圆被任一直径二等分。 2.等腰三角形的两底角相等。

3.两条直线相交，对顶角相等。 4.半圆的内接三角形，一定是直角三角形。

5.如果两个三角形有一条边以及这条边上的两个角对应相等，那么这两个三角形全等。这个定理也是塞乐斯最先发现并最先证明的，后人常称之为塞乐斯定理。

相传塞乐斯证明这个定理后非常高兴，宰了一头公牛供奉神灵。后来，他还用这个定理算出了海上的船与陆地的距离。

塞乐斯对古希腊的哲学和天文学，也作出过开拓性的贡献。历史学家肯定地说，塞乐斯应当算是第一位天文学家，他经常仰卧观察天上星座，探窥宇宙奥秘，他的女仆常戏称，塞乐斯想知道遥远的天空，却忽略了眼前的美色。

数学史家Herodotus层考据得知Hals战后之时白天突然变成夜晚（其实是日蚀），而在此战之前塞乐斯曾对Delians预言此事。 塞乐斯的墓碑上列有这样一段题辞："这位天文学家之王的坟墓多少小了一点，但他在星辰领域中的光荣是颇为伟大的。

" 成语：朝三暮四 故事： 据说，这是记载在“庄子”里面的一则寓言故事。宋朝有一个人在他家养了一大批的猴子，大家都叫他狙公。

狙公懂得猴子的心理，猴子也了解他的话，因此，他更加的疼爱这些能通人语的小动物，经常缩减家中的口粮，来满足猴子的食欲。有一年，村子里闹了饥荒，狙公不得不缩减猴子的食粮，但他怕猴子们不高兴，就先和猴子们商量，他说：“从明天开始，我每天早上给你们三颗果子，晚上再给你们四颗，好吗？”猴子们听说他们的食粮减少，都咧嘴露牙的站了起来，表现出非常生气的样子。

狙公看了，马上就改口。

高中数学手抄报

我有一个是有关数学的故事。以前有个老汉，他有三个儿子。有一天，他快了，于是就立下遗嘱，三个儿子一起分他的财产——17头牛。他有不想他的儿子这么轻易的得到遗产，所以要考考她们。于是要求大儿子得到1/2，二儿子得到1/3，小儿子得到1/9，而且不能分把牛杀了。三个儿子怎么也想不出办法来。后来遇到一个秀才，才把问题解决了。

答案就是，向村里人借来一头牛，于是，大儿子得到18的一半，就是9只，二儿子得到6只，三儿子得到2只，总共17只，把借来的那只还回去就可以了。

数学手抄报资料内容

数学手抄报资料内容

关于数学的笑话： 常函数和指数函数e的x次方走在街上，远远看到微分算子，

常函数吓得慌忙躲藏，说：“被它微分一下，我就什么都没有啦！”

指数函数不慌不忙道：“它可不能把我怎么样，我是e的x次方！”

指数函数与微分算子相遇。指数函数自我介绍道：“你好，我是e的x次方。”

微分算子道：“你好，我是'd/dy!'”

1、四舍五入

仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”

妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角钱。”

“为什么？”妈妈问道。

“在考数学以前，爸爸对我说‘如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。’今天，我数学考了45分。“仔仔回答说。

妈妈吃惊地问：“什么！数学才考45分？”

仔仔得意地说：“是呀，数学上要四舍五入，因此，爸爸必须付5角钱。”

如何做数学手抄报

我觉得可以从以下几方面注意。

内容上：只要和数学有关的，都可以拿来做手抄报。可以找一些数字歌和一些关于奥数相关的资料，再进行加工一下就有你所要的东西了！比如，你可以写写数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解，还可以是数学的故事，学习数学中发生的故事等等，内容很丰富。

版面上：要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。 低年级手抄报的办理主要以插图为主，充满童稚和童趣。

同学们可以选择把一些剪切文章或粘贴起来，这样比较简便易行，同时也能培养学生读书看报的兴趣。其实低年级的小孩办手抄报不必要有一套程序，让他们放手写一写，配上一副画，再自己起个名，就是一个不错的作品。

中年级手抄报要注重图文并茂；对于板式有一定的要求，在内容上也要充实起来。办手抄报要用心办才对，只是希望办手抄报不要留于形式，办就办得有特色，比如：学生心得、学生空间、师生互动、课余生活、爱好与兴趣、生活常识等等。

高年级的学生办手抄报，要求相较于中低年级要有所提高。同学们在手抄报的版面设计上不仅要漂亮美观还要布局合理。

在内容上要有一定的深度和意义，讲究知识的关联系及普及性。同学们通过办理手抄报要达到巩固所学知识的目的。

办理手抄报的时间一般较长，大家要总结经验提高办报的效率，同时通过办报巩固知识。达到深化学习的目的。

数学手抄报（四年级 简单）

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四年级数学手抄报资料 1056x730 124k

《数学真奇妙》初中手抄报 -。 900x657 110k

数学手抄报_数学大本营 1024x768 226k

走进数学手抄报 1024x768 272k

数学手抄报展 - 内容 - 苍南。 900x638 94k

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第二次数学手抄报 - xmmm092。 900x624 94k

数学手抄报_趣味数学1 640x480 64k

点击本文《《数学王子高期》。 1024x768 286k

数学手抄报展 - 内容 - 苍南。 900x596 52k

数学手抄报_趣味数学4 1038x734 144k

点击本文《《数学的海洋》手。 1024x768 212k

三年级数学手抄报作品 2048x1536 828k

数学手抄报--课堂内外引入数。 900x639 80k

数

初中数学手抄报资料

分苹果 小咪家里来了5位同学。

小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友，可是家里只有5个苹果。怎么办呢？只好把苹果切开了，可是又不能切成碎块，小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。

这就成了又一道题目：给6个孩子平均分配5个苹果，每个苹果都不许切成3块以上。 小咪的爸爸是怎样做的呢？ 小马虎数鸡 春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下 ，1/2外，把1/4慰问 *** ，1/3送给养老院。

他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1/2的数。

小马虎奇怪了。问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？ 『本文由第一范文网DiYiFanWen整理，版权归原作者、原出处所有。

』来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗 ？”“ 家里来了客人了。”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。”

你知道来了多少客人吗？一元钱哪里去了 三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。

那一元钱到哪去了？ 数学（mathematics；希腊语：μαθηματικ?）这一词在西方源自于古希腊语的μ?θημα（máthēma），其有学习、学问、科学，以及另外还有个较狭意且技术性的意义-“数学研究”，即使在其语源内。其形容词μαθηματικ?（mathēmatikós），意义为和学习有关的或用功的，亦会被用来指数学的。

其在英语中表面上的复数形式，及在法语中的表面复数形式les mathématiques，可溯至拉丁文的中性复数mathematica，由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικ?（ta mathēmatiká），此一希腊语被亚里士多德拿来指“万物皆数”的概念。 数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。

通过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学家们拓展这些概念，为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理。

数学的本质是什么？为什么数学可以运用在所有的其它科目上？ 数学是研究事物数量和形状规律的科目 如果要深入的研究其本质及其扩展问题，就必须引入全集然文明专有名词了 其实数学的本质是：一门研究储空的科目 自然万物都有其存储的空间，这种现象称之为储空 要判断一个事物是否为“储空”其实很简单：只要能够套入“在**里”的**就是“储空”（包括具体和抽象）。于是大家将会发现，所有的事物都可以套入其中，也就是说：自然万物都只是不同的“储空”而已。

于是人们也发现：代数就是研究储空量的科目；几何就是研究储空形状的科目。而既然自然万物都只是不同的储空而已，那么数学当然也就可以通用于所有的科目之中了！。

玛丽亚星座运势2022，玛利亚剀丽是什么星座?

虽然不能轻信星座论，但水瓶座男生大多数还挺不靠谱的，相当于戏精，不靠谱有以下几点。

首先，水瓶男经常消失，很久之后又出现了，并说自己没心情、没时间、没状态接电话。而且，永远不知道他在想什么。作为同风象星座的双子思维也算很跳跃的了，但是经常还是猜不透他在想什么。

其次，喜欢以理性自居，明明感性地要，经常脑子里冒出一堆小剧场开始吃醋，并自以为自己推理地很好。有的甚至还会打压对方，以此来试探你的想法和做法。然后还喜欢说些有的没的来试探你，看你反应之后自己独自伤心，然后自己下决定觉得两人不合适。

最后，他们在交往初期，多半喜怒无常。而且他们暴躁的脾气大约一个月N次，经常不知道哪里踩到他的点了。并且找他又烦不找他他就着你，也不找你一副爱你在心口难开的样子。还喜欢自导自演装深情，第二天装傻充愣说喝多了失态了对不起大家，然后如果妹子动摇了去心疼他，他就觉得别人是傻，看不透苦肉计。

介绍我自己作文

提起星座运势2022，大家都知道，有人问玛利亚剀丽是什么星座?，另外，还有人想问维纳斯最开始守护的是哪个星座，你知道这是怎么回事？其实求玛利亚梦露的资料？下面就一起来看看玛利亚剀丽是什么星座?，希望能够帮助到大家！

星座运势2022

1、星座运势:玛利亚剀丽是什么星座?

玛利亚·凯丽是mariah

carey

克里斯汀娜（一般中文都这样写的）

是christina

aguilera

2、星座运势:维纳斯最开始守护的是哪个星座

囧~~~确实两个都是的。不好意思啊

大概维纳斯也比较博爱吧哈哈

金牛座(21/4-21/5)，土象星座，守护星为象征美和爱的金星。

守：爱神维纳斯。

守护石：金发晶、海蓝宝。

守护花：康乃馨。

康乃馨，摩洛哥、摩纳哥、捷克、洪都拉斯、土耳其、国花。别名麝香石竹、香石竹，石竹等。

康乃馨原产于地中海地区，是目前世界上应用最普遍的花卉之一。康乃馨，大部分代表了爱，魅力和尊敬之情，红色代表了爱和关怀。粉红色康乃馨是玛利亚看到受到苦难流下伤心的泪水，眼泪掉下的地方就长出来康乃馨，因此粉红康乃馨成为了不朽的母爱的象征。年起，开始以粉红色康乃馨作为母亲节的象征。与玫瑰所不同的，康乃馨代表的爱表现为比较清淡和，适于形容亲情之爱，所以儿女多献康乃馨给自己的双亲。

花语：。

天秤座（9月23日-10月22日）阳性、风象星座

守护星：金星[象征爱与美的结合]

守：希腊-阿弗萝底罗马-维纳斯

幸运石：贵橄榄石

幸运日：礼拜五

幸运数字：6、9

幸运色：青蓝色

幸运地点：社交活动的地方

天秤座的人爱好美与，也相当仁慈并富有同情心，天性善良温和、体贴、沉着。

由于受到金星的影响，有着的理解能力和艺术鉴赏力，但往往会把任何事物当作艺术和游戏，以这一体两面的方式来表现。

天秤座也是俊男美女最多的一个星座，也具有创作的天份，人缘及口才都很好，但有时会显得多愁善感，但这也属于他们的魅力之一。

神话由来：

是希腊女祭司手中那个掌管的天秤飞到天上变成的。大约西元前年此星座和巴比伦主宰生的审判有关，天秤是用来衡量灵的之用。外形高雅、善于交际，个性平易近人、注重罗曼蒂克的浪漫情调、为理想者，具有迷人的性格特征，对而快乐的生活环境十分珍惜。

3、星座运势:求玛利亚梦露的资料？

MarilynMonroe(年6月1日～年8月5日）

出生地：洛杉矶加利福尼亚州美国

星座：双子座

血型：AB型

生日：年6月1日

：年8月5日体重：53.2KG

三围：89厘米-56厘米-89厘米

喝的酒：香槟和伏特加

求玛利亚梦露的资料？

最喜欢唱的歌：钻石是姑娘的朋友(Diamondsareagirl?sbestfriend.)

最喜欢的雕塑家：罗丹

拥有的汽车：黑色“雷鸟”跑车、黑色卡迪拉克敞篷车

成名作品：《尼亚加拉》(年)[编辑本段]生平年6月1日玛丽莲·梦生于洛杉矶综合医院里，本名诺玛·莫天森（NormaJeanMortenson），诺玛的身世坎坷，在她出生前，买了一辆摩托车，然后骑上它，直直地往北朝旧金山去，这一去就再也没有回来，留下家人与未出世的诺玛，也因此在她心目中的形象永远模糊。至于母亲葛蕾蒂丝虽然生下了她，却生而不养，不但男女关系复杂，还几乎连孩子的是谁都搞不清。

葛蕾蒂丝曾在当时的厂当过剪接师，却没尽当母亲的责任，九岁的时候，母亲仍然接受不了离去的事实，被关进精神病院。年，小诺玛到了加利福尼亚的“安娜姨妈”家。一年后，16岁的诺玛与大自己四岁的詹姆斯多尔蒂结了婚，次有了自己的家。不过这是个没有爱情的婚姻，二年后丈夫应征入伍，当时正处第二次世界大战期间，不久丈夫以不满诺玛新职业为由提出了离婚，于是在她20岁时就结束这段婚姻。凭着姣好的外型，玛丽莲·梦露当起泳装模特儿，她美丽的倩影四处流传，传到一代大亨霍华休斯手上，请她参加试镜，她的经纪人却建议她选择更具规模的二十世纪福克斯公司。

年，诺玛被二十世纪福克斯公司大老板看中拍板雇用，从此有了这个艺名——玛丽莲·梦露。初期的工作并不顺利，她只是在一些中堂，说几句“Hello!”之类的台词，无奈之下为了五十美元，玛丽莲答应拍照，只为了汽车不被典当，成名后此消息被小报爆出，面对玛丽莲却没有否认，使她反而得到大众的同情。年约翰大胆启用玛丽莲，让她在《柏油丛林》担任了一两场重头戏。紧接着玛丽莲与蓓蒂黛维斯等几位大明星拍摄了《伊芙的底细》，出场时间虽然很短，但她那天真无，使人听了浑陶陶的对白让人留下深刻印象，福克斯公司等一结束，便与她签定续订七年合同。

年玛丽莲·梦露拍了部“TheShockingMissPilgrim”，但她在片中只是小配角，之后的几部片也不见起色，福克斯公司不愿和她续新约，她只好重回模特儿一行，并开始上表演课。年她为《》拍摄，之后接了“彗星美人”（Al-lAboutEve）、“夜阑人未静“（TheAsphaltJungle）两部，尽管片中的她仍旧是小角色，但已开始受到影迷注意。

进入年代，“飞瀑怒潮”（Niagara）、“妙药”（MonkeyBusiness）、“绅士爱美人”（GentlemenPreferBlondes）、“大江东去”（RiverOfNoReturn）、“七年之痒”（TheSeven-YearItch）等，一步步奠定她银幕性感女神的形象。而她与棒球明星乔狄马吉欧、现代剧作家阿瑟米勒结了又离的婚姻，加上与肯尼迪的绯闻，交织出令人眼花缭乱的情爱世界。

在53年之前，玛丽莲在影评界虽时获赞誉，但公司总是把她拘囿于演“美人”一类角色，为求发展，她上迈克尔契夫剧院听戏剧课，排古典剧。这时，有位记者认出“金色”月份牌上的模特儿即为玛丽莲，消息透来，非但没有毁掉她的前程，反而引起观众好奇，对她更为关注。年是玛丽莲人生的一个转折点，在《尼亚加拉》里次担任主角。以有名于世的大瀑布为背景，烘托玛丽莲优美的体态。该片上映以来，场场爆满，她不仅一跃成为流的明星，而且成了好莱坞一手炮制的最了不起的神话。

年玛丽莲与棒球健将乔·迪·马吉奥结婚，无奈这位球界巨人醋劲不小，对她限制极多，两人最终分道扬镳。她第二次婚姻只维持九个月，十月二十七日宣布离婚，十月六日的一场记者会，玛丽莲的律师以?事业上的冲突?解释离婚的原因。

在里多次以花瓶角色演出后，玛丽莲开始想追求更进一步的演艺事业及她?浅薄金发美女?的形象。一九五六年开始在纽约演员LeeStrasberg的教导下进修。那一年玛丽莲与摄影师MiltonGreene开创玛丽莲梦露制作公司。后来制作出的《公共汽车站》（BusStop）()及《王子与》（ThePrinceandTheShowgirl）()是两部展现玛丽莲高水准演出能力的。

年7月1又与剧作家阿瑟米勒另缔良缘，他们是在年拍《青春常驻》一片时就认识的，年的TheMisfits是米勒写给梦露，也是她完成的一部。玛丽莲的第三次婚姻结束于年的1月20日。

婚前玛丽莲的每部都超乎寻常的卖座，特别是在《七年之痒》这部片中她站在地铁口的镂空铁板上，下面刮上来的风把她的裙子吹得鼓涨起来，成了她里最的镜头。不过梦露已经不满足于傻瓜美人这种角色了，紧接着演出的《公共汽车站》里，她把自己的生活经历融汇进人物身上，而且演戏才能达到了前所未有的高度，在片中，她出现在小酒吧时，真有光彩华艳、蓬荜生辉之感。

年与劳伦斯奥立合作的《王子与》遭受从未有过的失败，淡出二年后，玛丽莲很小心地接下了这部《热情似火》，拍摄很辛苦，她为此两次小产，不过这一切都值得——《热情似火》成为她票房收入的。

年玛丽莲与克拉克盖博合演了《不合时宜的人》，谁也不曾料这分别是他们俩的一部，停机没几天，克拉克盖博因心猝发而不治身。同年十一月她与丈夫阿瑟米勒正式分开，这次离异造成的感情创伤始终未能平复。她神经衰弱严重起来，只得进精神病院作一短期疗。一年后神采飞扬的玛丽莲接拍新片《濒于崩溃》，这是她自那张以来，次同意在片中拍镜头。

年6月1日，她在剧组摄影棚里，庆祝她三十六的生日。为了证明自己如初，风韵依然，玛丽莲在伯特斯特恩的摄影机前取一幅透明纱巾略事遮掩，拍下生平一组极有魅力的照片。八月四日一个的星期六，是梦露悲剧一生的。这早晨，人们还看见她脸庞鲜艳。谁也没有料到，这是临终前的光彩。

年玛丽莲·梦露在工作与身体状况都不佳情况下，为了拍“双凤奇缘”（Something?sGottoGive）和公司闹得不愉快，5月19竟然不顾工作径自应邀为肯尼迪献唱“生日快乐”。这一年8月5突然辞世，“双”片未完成，反而留下一句经典的“HappyBirth-dayMr.President”在人间。

年8月5日清晨，玛丽莲的女管家发现她卧室的灯还亮着，她地躺在床上，在她在加利福尼亚的洛杉矶刚购置的房中离开了人世。她的私人医生断定她于凌晨3点40分。洛杉矶的验尸官后来说，她的是因为“过量用药，是急性巴比妥酸盐中”。梦露去世前几天，她的医生给她开了一种烈性的巴比妥酸盐。因为在这之前，她由于未能担任一个角色而感到有些压力，并且有点不安，但很快就恢复正常了。尽管她以前曾试图自寻短见，但玛丽莲之出现许多自相矛盾的地方，使之说令人生疑。

以上就是与玛利亚剀丽是什么星座?相关内容，是关于玛利亚剀丽是什么星座?的分享。看完星座运势2022后，希望这对大家有所帮助！

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　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的介绍我自己作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

介绍我自己作文1

　妈妈总是说：“男子汉，大丈夫。”可我呢？眼泪就像断了线的珠子，一颗颗的掉落在地上

　有一次，奶奶要带着乐迪回老家，我一手拉着“乐迪”，一手拉着奶奶，眼泪汪汪地问：“奶奶，‘乐迪’为什么就要回老家，不能留下来吗？这样就有人和我玩了。”说着说着，眼泪就像断了线的珠子一样落下来，甚至，我可以听见“滴滴答答”的声音，奶奶微笑着说：“如果把‘乐迪’留下，没人照看他。”我哭着走到自己的床上，心想，‘乐迪’为什么就要走呢？为什么不和我玩呢？突然，妈妈走进来对我说：“星期四我们也回老家。”她话音刚落，我开 心得差点跳到屋顶上。

　还有一次，妈妈不在家，由于 网络的问题，让我进不了直播间，急得我就像一只兔子，眼睛都红了。我给妈妈打电话，妈妈说：“你在奶奶手机上下载‘钉钉’，在手机上看直播。”可是我不会下载‘钉钉’，妈妈说：“你自己看着办。”我便开始哭起来，像一只老虎在吼叫，豆大的眼泪都快流成一条小溪了，突然，电脑一闪一闪的，我试着关机了一下，又开机了一下，电脑好了，我开心地手舞足蹈，我明白，哭是解决不了问题的。

　我真是个“爱哭鬼”！

介绍我自己作文2

　我长着一头乌黑光亮的头发，瘦长的脸上镶嵌着一双铜铃似的眼睛，一个高高的鼻子下面有一张元宝似的嘴巴，一张开来，可以吃下一个拳头。我长得不高不胖不矮也不瘦，一跑起来像一阵风吹过。别看我长这样，其实我做事情可马虎了呢！

　记得有一次作业很多，已经12点20分了我才写好，我急急忙忙地收拾东西就去上学了。在路上，妈妈说：“铅笔盒带了没有啊？”我看了一下怀里有没有铅笔盒，不好意思地说：“没有带。”妈妈生气地嘟了一声就返回了。我回到家把铅笔盒拿来了，妈妈说：“这次全拿来了吧？我可不想再回来一趟了。”我自信地说：“全都带了，不会再回去了，我保证！”说完，我就去上学了。可是到学校时，我才发现我的课堂作业本没有带过来。真是自己给自己打脸！我不想告诉妈妈，就这样子进去了，不被老师骂才怪呢！我就只好小声地对妈妈说：“我没带……”还没等我说完，妈妈狠狠地瞪了我一眼，这让我心情好了一点，感觉压在我心里的大石头终于卸下来了。妈妈说：“你怎么又没有带啊，都已经几点了！”一路上，妈妈一直都在说我是个小马虎，等我拿来作业去上学时已经迟到了。

　怎么样？我是不是一个十足的小马虎呢。

介绍我自己作文3

　请你们猜猜我的年龄和性别吧！我的年龄是在11岁以下，9岁以上。我还从来不进女厕所。我叫王珣，来自个热干面飘香的城市。我还是双子座的。

　我的爱好是练跆拳道。每次练我都非常认真地听教练讲的动作，所以每次我都在前面领头做，受到的表扬也很多。

　我有许多有点，数学每次都能考到95分以上，英语和语文也差不多。我的缺点也有，就是上课（除了数学）的时候不敢发言，结果被老师点起来也不知道说什么，经常被老师批评，我很想改正这个错误，可是就是不知道怎么改正这个缺点。令我最自豪的是每次数学比赛都可以获奖，可我并没有骄傲。

　我还有个乐于主人的精神品质。如果不信，你看了下面的文章就知道了。有次我准备回家的时候，突然听到了个小姑娘在外面哭喊着，我就去问那个小妹妹：“小妹妹，你怎么在这里呀？你的爸爸妈妈呢？”小妹妹回答道：“我和妈妈出来逛超市，可是我和妈妈走散了。”她又哇哇大哭起来，我就问她她家在哪里，她说在荷花园，幸好我离荷花园很近，我把她送到了家，她的爸爸妈妈很感激我，想把我留下来吃饭，我说：“不用谢，我还要回家写作业呢！”

　这就是我，个乐于助人的小朋友。

介绍我自己作文4

　我是一个活泼开朗的小女孩，我长着一头乌黑的头发，总是梳着细长的麻花辫，一张瓜子脸上有着一双水灵灵的大眼睛，一个神奇的鼻子，一张可爱的小嘴巴。我有一点儿任性，有时候会常常调皮、捣蛋。

　琴

　钢琴是我最好的伙伴，如果我遇到了什么不开心的事情，我就会和我的好伙伴谈（弹）心，每当我听到那美妙的琴声，优美的旋律，我的烦恼就被抛到九霄云外去了，而且我每天放学做完了作业，还可以见它一面呢！

　棋

　我虽然不太会下棋，但是我十分爱下棋，所以棋是我的快乐宠物，有时我在家里做完了作业，就会跟家里的师傅——好公来下一盘，如果我赢了，我就一蹦三尺高，如果是平局，我就要求再下一盘，一定要分出个高低来，我喜爱下飞行棋，而且下棋还提高了我的思维呢！

　书

　我非常喜欢看书，书是人类进步的阶梯——高尔基。书就象一个宝库，里面有用不完的东西，那就知识，每当你学会了一样知识，就象你得到了一份精美的礼物，只要我一看见书，我就会认认真真地去看，平时调皮的我，竟变成一个不动的木头人了。

　画

　我最喜欢画画了，画画就象我的快乐任务一样，当我非常累的时候，我就拿出纸，拿出五颜六色的水彩画出郁郁葱葱的森林、可爱的小鸟、碧绿的小草，美丽的花朵，湛蓝的天空。我要把世界画的更美丽！

　我就是我，一个活泼开朗的阳光女孩。

介绍我自己作文5

　我是一个即将步入中学的六年级小学生，现在我要向你介绍我。

　我有一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻子，扎着一个辫子，一张能说会道的小嘴。

　我是一个品学兼优的学生，在班上我的成绩名列前茅，稳居第一。成绩虽好，缺点却不少。我的这些缺点呀，可把我害惨啦。

　我最大的缺点就是——粗心大意。我的父母也经常这么说：“你呀，好是好，可就是你粗心大意的缺点不好。”我其实已经很努力地去改了，可在不经意间就有粗心了事。

　这可不，有一次做课堂作业，我迅速的瞄了一下哦题目，太简单了！在做题的过程当中，我把“×”看成了“＋”，但我却不知道，信心十足地把作业本交了，就去玩了。

　第二天，本子发下来一看，老师并没有给我一个满意的结果，不错，本子上画了一个刺眼的大红叉。我又验算了一遍，没错呀，是这个结果，老师肯定看错了。我拿着本子，自信的来到了办公室。

　我敲了敲门，“进来！”老师的声音很沉重。我对老师说：“老师，您看错了一道题。”“哪里？”老师停下手里的工作，平静地问我。我指了指“看错”的那道题。老师接过本子，仔细看了几遍，对我说：“你抄错题了。”我的脸红了，不好意思地说：“对不起老师，打扰了。”老师：“哦，没关系！”说着把作业本递给了我。我拿着作业本灰溜溜的离开了办公室。

　这就是我，虽成绩优秀，却包不住我的缺点。但，这样才好，毕竟，这才是我——独一无二的我！

介绍我自己作文6

　我叫王乃萱，今年11岁，长的不是很漂亮，眼睛不是很大，鼻梁不是很高，不过，我的爱好有很多，我喜欢画画、书法、我也喜欢音乐，我更喜欢，闻着泥土和花的香味在乡间的小路上静静地走，我的性格有些多变，有时犹豫有时活泼有时爱钻牛角尖，脾气很倔，还有时讨人喜欢，我也有一个特别的爱好。

　早上，我喜欢一个人安静的望天，尤其是那在天空中飘的白云。夜晚，我会不由自主地坐在床头安静地望着星空，我在大多数人心里是一个淘气，爱动的淘孩子。奶奶总说我没有女孩样，其实我向往安静。我虽然不是老师心中的乖学生，家长心中目中的乖乖女，可谁知道我也努力了呢？平时老师们说我退步，我表面上装的不在乎，而内心总是在反思，我讨厌虚伪，我多么想洒脱一会，在讨厌的面前说我恨你，无论他是谁，我也多么想像乡下孩子一样无拘无束，讨厌的人从不理，可是怎么办呢？谁让我生在城里呢？每次我去乡下时，我心里就像打翻了五味瓶。我喜欢探险，在未知世界里探索和发现，我还喜欢动物，因为从它们的眼中我可以看到那纯洁的心灵，从它们快乐的脸中我感到了他们是多么快乐，我也喜欢读动物小说，从哪里我找到我了自己，我有时就像田鼠一样努力地埋藏自己不被别人发现。

　我永远都不想迷失自己。

介绍我自己作文7

　我一个小女孩，身高130厘米，脸蛋看起来挺大的，不过身子很瘦小哦。我的鼻子是高挺着的，再配上一双大眼睛，看过我的人都说我很可爱。我想，我笑起来才可爱啊，因为我脸上有两个酒涡。我有个毛病，老是爱生气。有一天，我正在楼上看电视，妈妈叫我下去吃午饭，我说：“等一下，我正忙着呢。”妈妈等了一会儿，有喊我了。我不耐烦地说：“等一下，我马上就下来了。”妈妈有点生气了，大声地喊我的名字。我也发火了，跺着脚说：“我不是就下来了吗，叫什么叫啊？”妈妈没有说话，给我端来一碗饭。我气冲冲地坐到凳子上，扒起饭来。我总是喜欢笑，因为我觉得自己的生活很幸福。一天晚上，我做了一个梦，梦见自己来到了大森林，森林里的动物都跑出来欢迎我，它们给我表演各种各样的杂技。我乐得咯咯地笑着，从梦中笑醒了。妈妈听到了我的笑声，问：“你笑什么啊？”我把梦中的情形说了一遍。妈妈也笑了，说：“你这个人啊，真是奇怪。”嗨！你说我是个奇怪的人吗？邮：325204 浙江省瑞安市第二实验小学（塘下镇赵宅）

介绍我自己作文8

　Hello, everyone.

　I can tell you about me! I am a happy girl. My name is Nina, I am 12 years old this year. My hobbies are singing and dancing. I usually play basketball on Saturday. I want to grow up to be a doctor .I didn’t like playing video games, but I like reading some books .I ride bike to school .I go to school from Monday to Friday. I am a good student in my school .Because I so like study .I am good kid too, Do you know? I usually do homework, help my family. My cook food is tasty .I like cat my favorite season is fall.

　I like warm and sunny. I so like red. This is me! What about you?

介绍我自己作文9

　这镜子里的小女孩是谁呀?好可爱，圆圆的脸蛋，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一张樱桃小嘴，不大不小的耳朵，还有一头大波浪卷发，我感激我妈，怎么把我生得这么漂亮呀!

　姓潘名梓旺，梓是因为缺木，所以取了个带木的：梓，旺是希望我人旺，财旺，事事旺!我小名叫：卡卡。你们也可以亲切的叫我：卡卡!

　我的星座是水瓶座，都说水瓶座的人活泼。开朗。性格外向，这说的不就是我嘛。除了这些我还很大方，也很善良。

　我的兴趣爱好广泛，我喜欢口才。跳舞。英语。口才可以锻炼我的勇气，敢于上台上演讲，敢于表达，增强我的自信心。我的舞蹈生涯至今已有9个年头，从开始的金刚十八代，到现在能完美的下腰，基本功对年来说已是小菜一碟。我去全国各地参加比赛，多次获得金奖，特金奖的优异成绩。英语在前段时间的南瑞配音大赛中获得二等奖，还须要继续努力，我的目标是一等奖。

　我最喜欢吃糖，比如：棒棒糖，巧克力糖，牛奶糖，口香糖………但是不能让我妈妈知道，不然她又要骂我了，说我贪吃。

　这就是我，鲜活的我!百分百快乐的我!绝不含“防腐剂”的我!

介绍我自己作文10

　在学校里，许多人以为我很内向，但在生活中其实我和班里的其他同学差不多，爱说话、活泼。尤其到了星期六星期天，有时把作业好不容易做完了，就合院子里的朋友们一起在中心花园奔跑、玩耍，当然也没疯到容易发生危险的.程度。

　有时把家里弄的乱七八糟，收拾就要花半小时左右的时间，因为我的玩具实在多得不得了，桌子底下全是，怎么收拾到最后还是弄不到一块儿。

　有人可能以为我写作业很快，其实并不是这样的，每天几乎都要写到八九点。如果哪个老师给我们布置一个小报或作文，我就只能拖到星期天才肯做，因为光想就要花大半天。虽然我作文写得看起来不错，但那并不是我的强项，除非是命题作文或编故事，每当要做这类作业时我都认为压力很大，小学生可真辛苦，刚出生时其实多么幸福。

　我原来体质很差，所以体育一直不好，但没想到我只是在家练了几个星期，跑步和跳绳就有了很大提高，而且还在三跳运动会上和李丹婷取得了双人女子单摇第一名的好成绩。经过这一次运动会后，我对体育方面有重新有了自信心。

　最近要开运动会了，老师在选跑步的运动员，让我们跑八百米。可我才跑了四百米就不行了，其他很多同学都跑完了。所以我以后还要继续努力，好好锻炼身体。

　人无完人，金无足赤。以后我还需学会取人之长补己之短，让我为班集体争光，做一名优秀的小学生!

介绍我自己作文11

　说起自己，大家都很熟悉。知道自己多高，知道自己多重，知道自己是几年几月生的，可这并不是真正了解自己。怎么样才叫真正了解自己呢？下面，就请大家听一下我的自我介绍吧。

　我长着一双小小的眼睛，炯炯有神，梳着一对小辫子，再加上我的樱桃小嘴，显得非常秀气。我是一个急性子的小姑娘，不信我说一件事给你听听吧！

　有一次，妈妈叫我去买一袋洗衣粉，便给了我5元钱，由于超市离我们家有点远，所以我只能骑自行车去了，妈妈对我说：“小红，在去超市的路上，骑慢点，不要翻车了！”“知道了！”我说。我骑上自行车，去买洗衣粉，不一会，我有点不耐烦了，于是，我加快速度，飞快地向超市骑去，可是，快要到超市的时候，我却摔了一交，车子翻倒在地，我的膝盖受伤了，恰好，我二妈路过，她将我扶起，把我送回了家，至于洗衣粉嘛……妈妈叫爸爸去买了。自打以后，我就决定改掉急性子的坏毛玻

　我的爱好很广泛：有看书、写字、唱歌、弹电子琴、跑步、骑自行车、游泳……我最喜欢的还是看课外书，有一次，放学回家，我看见我的小书桌上有一本故事书，我急忙跑过去捧起书就看了起来，过了很长一段时间，妈妈回来了，她来到我的房间，看见我这个“小书迷”满头大汗，还背着书包，满怀笑容的对我说：“小傻瓜，你怎么还背着书包呢！”忽然，我才发觉到我的背上还贴着沉重的书包。

　怎么样，这就是我，一个普普通通的我，你愿意和我交朋友吗？

介绍我自己作文12

　盼星星，盼月亮，终于盼到了一个清净的周末，我也应该用一个靓丽的形象迎接一下我最喜欢的周末。

　我要设计自己的风格，于是我大步走到卫生间，把脸彻彻底底洗了个干净。洗完脸，我拿起梳子，对着镜子十分仔细地梳起头发来，学着妈妈的样，下了个马尾辫，往后一甩，顿时，一个神气而又俏皮的我出现在镜子里。

　嗯，自我感觉还不错，我于是兴趣盎然地拿起纸和笔，准备把自己美好形象画下来。

　不长不短的头发，乌黑乌黑的。发梢涂点金色，像童话中小公主的头发。

　人家都说额头大很聪明，所以我很爱惜我的额头，那里头充满了无从无尽的幻想。妈妈经常点着我的脑门说:“就你这小脑瓜聪明。”我就迅速地一偏头躲过去:“聪明就要保护她，干吗老点它呢?点坏了咋办?”

　别人的眉毛直直的、长长的，可我的呢，短短的、弯弯的，总像是在笑一样，每个人见到我都觉得很开心。长了这样的眉毛，让我无法成为一个忧郁的女孩了。我的笑声都比别人的响亮!

　我的嘴巴很小，妈妈说会唱歌的嘴巴都很小，连上台演讲，都可以在结尾唱一个结尾曲，赢得了全场雷鸣般的掌声。

　我的身材嘛，是有点瘦了。每天妈妈都催我多吃饭，可我不喜欢胖，胖了跳舞多不方便呀。我最喜欢穿着短裤，短上衣跳舞了。

　画，终于画好了，再看看镜中的自己，好看。以后再努力提高画技吧!

介绍我自己作文13

　脸红红的，眼睛大大的，个子很高，身材不胖不瘦，如果你去金山小学三年级九班问老师或者同学，你准能找到我。

　我认为我是个好孩子，但我有一个暂时没解决的问题，那就是马虎。比如，考试的时候我常常很紧张，做完试卷，又不仔仔细细地检查，甚至有时是题目都没看清楚，一拿起笔就写，这马虎的习惯总也改不了。

　不过，我的优点也很多，我爱看课外书，爱运动，也很喜欢写作文；我的性格活泼，从不打人和骂人。我最大的优点是喜欢为同学们服务，在教室里，哪位同学的钢笔没有墨水了，我就主动递一支钢笔给同学；我每天主动擦黑板，扫地；特别是每天中午去食堂给同学们提饭桶的事，是我最大的快乐。

　每天中午，同学们都在学校用午餐，新学期开学时，班主任陈老师在班上问，谁愿意为同学们服务，去食堂提饭桶，我立即举手，告诉老师我愿意，因为我的个子在全班是最高的，力气也大，为同学们做事，我心甘情愿。就这样，我每天坚持，而且做得很好，看着同学们津津有味地吃着午餐，我心里别提有多高兴了。在家里，我也会主动倒垃圾，扫地，外婆说我是个好孩子，我认为这是应该做的。

　这就是我，一个有缺点也有优点的男孩，我要继续发扬优点，努力改正缺点，你愿意成为我的朋友吗？

介绍我自己作文14

　想了解我吗？请听我的叙说，也许我们可以成为好朋友喔！我的脸像月饼一样圆圆的，我的眼睛像柠檬一样大，我的鼻子像一座山那么的英挺，我的头发像动物的尾巴般的俏丽，我可是一个小美人呢!别人都称我“爱帮忙**”，因为我平时很喜欢帮助别人，这也是我最开心的事。

　我的个性有时候像牛一样，凶巴巴的，但有时候我却细心温柔的帮助同学擦药。其实，很凶的人有时也会有细心温柔的一面。我的优点很多，除了热心助人之外，平常我还会敎同学写作业。当然，我也有缺点，如果考试考不好时，我会自责。自责什么呢？自责自己会让爸爸妈妈担心。我的兴趣是骑脚踏车，因为可以放松心情，还有我喜欢音乐，因为这可以纾解压力，让我忘掉烦忧。

　我在家排行老大，我有个弟弟，每次弟弟上完英文课，我都要很有耐心的教导他，把他敎懂，但有时候我却怒发冲冠的，因为弟弟一直听不懂我说的话，所以我只好等着举白旗，准备投降了。

　我对未来的期望是能有好的成绩，不让爸爸妈妈担心、烦恼。我要认真读书，尽力而为，达到目标，这样我就能心满意足了。

介绍我自己作文15

　我今年10岁了，个子不高，体重35.1千克。

　我喜欢弹中阮，平时在忙也要弹半个小时，三年级时我还在“资金会”的比赛中，我得了一等奖呢！马上学8级，现以是民乐团的一员。

　我还喜欢画画，只要有时间我就开始认真画画，三年级时我在14届全国小学生绘画比赛中得三等奖，四年级我在29届全国小学生绘画比赛中得二等奖呢！现是班上的美术课代表。你说我是不是“功夫不负有心人”？ 我学习也不错，我的大部分时间都花在学习上，去年我在数学节“数学竞赛”中还得三等奖呢！

　在数学故事大王比赛中我还得一等奖呢！我的语文成绩也不差，在“祖国60华诞”作文比赛中得三等奖……我也非常喜欢看书，这个暑假我看了3本书呢！《芝麻开门》让我懂得了学会做人。

　《广场上的蟋蟀》让我懂得了每个人都要有远大的理想。《能闻出孩儿味道的乌龟》让我懂得了孩子不能只学习，也要快乐，这样才能让世界更美好。我们每个人只要在生活中细心观察，就可以写出更生动的文章，让人感到不是你自己写的，你说我是不是小书迷？你说我是不是琴棋书画、样样精通？猜猜我是谁——难就是我邢欣！

中班《星空》美术教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的中班《星空》美术教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

中班《星空》美术教案1

活动名称：

星空

活动目标：

1、欣赏梵高作品《星月夜》，感受画面中构图结构、绘画方式及颜色所传达出来的夜晚星空的神秘意境。

2、尝试用刮蜡画的绘画方式，刮画出不同的线条、色块，表现出夜晚的景色。

3、积极参与活动，愿意用语言、动作等多种方式表达自己对画面的感受。

活动准备：

教具准备：

电子书、音乐《星空》、刮画纸1张、刮画棒1根、不同星空的PPT

学具准备：

人手刮画纸1张、刮画棒1根

活动过程：

一、谈话导入，调动幼儿对夜晚星空的印象和经验。

1、小朋友们好！你们看过夜晚的天空吗？

2、那天空上都有什么呢？（星星月亮。。。。。。）

二、欣赏《星空》作品，出示电子书。

（一）欣赏《星空》，初步感知画面和颜色。

1、今天老师也带来一副关于夜晚星空的画，请你看看画里都有什么？（幼儿：天空、风、云、星星、月亮、房子、树等等）

2、你看到的xx都用了什么颜色呢？（例：蓝色）

3、蓝色给你什么样的感觉呢？（安静、清凉，清爽等等。）

教师总结：小朋友看到了蓝色的天空，有种安静、凉凉的感觉。

4、小朋友在近处看到了树，那这颗树长得什么样子？谁能用动作学一学？（幼儿动作模仿树，教师跟随引导学习幼儿模仿树的动作，）总结：原来这棵离我们近的树是这样长的（做动作），高高大大的，它叫柏树。

5、那这棵树用的什么颜色呢？（黑黑的）那给你什么感觉？（害怕、恐怖）

总结：黑色给我们的感觉有点恐怖、害怕。

6、还看到了什么？（月亮）（提问月亮什么颜色，给幼儿带来什么感觉，并总结幼儿说出看到月亮的颜色后感觉）

教师总结：刚刚小朋友在画里看到了星星、月亮、房子、树等等，还看到用了很多的颜色，蓝色给我们有种什么感觉，xx颜色给我们什么感觉.......

（二）出示电子书视频

1、今天也有一位小朋友也看到了这副画，看看这是哪位大师的作品？她看过这幅画后和你们有什么不一样的感觉？（播放视频）幼儿:梵高；开心、快乐美好的感觉。

老师总结：荷兰著名画家梵高的《星空》，视频中小朋友的感受。

2、小朋友看看看这些东西都用什么线条画出来的呢？（幼儿：一段一段的短线条）

教师总结：对的。小朋友们观察的真仔细，用很多很多的短线条来画画的。（放大线条画面）

3、其实梵高先生最喜欢用短线条来表现他的作品，老师今天还带来了许多著名大师的画，请你看看哪些画室梵高大师的画呢？（出示PP让幼儿初步一张张欣赏，停在最后一张让幼儿分辨观察找出梵高的作品。）

4、你是怎么知道的呢？总结哪些是梵高的画。

三、播放背景音乐，幼儿自由创作，教师巡回指导。

1、引导幼儿相互交流，构思自己你的作品主题。

教师：梵高先生喜欢用短线条来画画，今天老师也带来了一些材料，想请小朋友也用短线条来画一幅你喜欢的夜晚的星空画。你想画些什么呢？

2、教师帮助幼儿回忆和巩固刮画棒的使用方式。（先认识刮画棒，一头粗一头细，用细的刮轮廓，用粗的刮色块。）（星星、灯、月亮可以刮的明亮些。）

四、作品评价与展示。

1、请部分幼儿展示自己的作品。(请2到3名幼儿）（依然要分析作品的间架结构，巩固学习）

教师：请你来说一说，你画了些什么？远处有什么？近处有什么？晚上夜景还有很多，需要我们去观察、发掘。今天晚上我们回去就和爸爸妈妈一起看一看晚上的夜景，下次说给我们小朋友听一听！

中班《星空》美术教案2

活动目标：

1、欣赏米罗的作品《星空》，感受各种元素、符号组合而成的神奇画面。

2、尝试画星空，练习图形间的.重叠。

3、能大胆想象、创作，体验作画的快乐。

活动准备：

1、米罗的作品《星空》，及相关星空的作品数幅。

2、丰富幼儿关于星座的知识。

3、勾线笔、油画棒、8K铅画纸。

活动过程：

一、预热阶段：

师：晚上，在蓝蓝的天空里，闪耀着许多星星，小星星亮晶晶的，有的像眼睛、有的像勺子、有的像一朵花

西班牙有一名画家，名字叫米罗，他画的星星特别好看。出示米罗的作品，这幅画叫《星空》。

二、图形刺激：

1、欣赏米罗的《星空》，感受各种元素、符号组合而成的神奇效果。

师：米罗爷爷画了那些形状的星星？

2、与幼儿讨论图形重叠的地方有哪些？

3、教师示范：

（1）在画纸上画上各种形状的星星，重点示范星星之间的重叠。

（2）用2——3条长长的弧线把星星连起来。

4、欣赏相关的幼儿作品。

三、创造表现：

1、提出作画要求：

（1）所画的图形行形状要丰富，长长的线直接穿过图形。

（2）图形外轮廓可用白色描一圈

（3）小星星涂五颜六色。

（4）背景不需分割，涂一个底色(可尝试用水粉色刷底色)。

2、幼儿作画，教师指导。

四、作品赏评：

请幼儿说说自己的作品上有哪些形状的星星？图形重叠的地方有哪些？

中班《星空》美术教案3

一、活动目标

1、通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画、培养幼儿初步的创新意识；

2、引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。

3、培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。

4、感受作品的美感。

5、感受色彩对比。

重点与难点：

如何激发幼儿自由想像，大胆表现多彩的星空，培养幼儿表现想像中的星空及组织画面的能力。

二、活动准备

视频仪。梵高的作品《星空》绘画工具、材料若干。

三、活动过程

1、对话交流

师：你见过美丽的夜空吧?夜空中有什么?师；你见过、你知道的星星是什么样的?幼儿小组交流教师提出的问题。幼儿：有熊星、望远镜、飞机星、机器星

2、欣赏教师与名家的作品

①首先欣赏梵高的《星空》。请幼儿谈谈自己的感受。教师重点引导幼儿欣赏画面中的形象，笔触及色彩。

②欣赏教师的作品：教师眼中的星空是五彩缤纷的，有菊花星、仙女星。教师重点引导幼儿教师是如何表现星空的?教师如何把想像的星空用画笔描绘出来。

3、创作与交流

①师引导幼儿相互交流想像中的星空分别是什么样的?

②幼儿动手绘画，师有重点观察，辅导幼儿绘画。

4、作品评议

面对幼儿的作品，师生共同欣赏评价。

活动结束。

活动评析：

此活动评析从内容选择、活动设计、教学过程，教师的教法与表现、教学效果五个方面进行。

首先，教师在选择内容方面能考虑幼儿年龄特点。兴趣、经验和接受能力。"星空"主题具有广泛性，挑战性，和前瞻性，内容能激发幼儿的内心感受、培养幼儿的想像力和创新精神。

第二，在活动设计方面教师考虑到了幼儿知识经验和生活经验准备，教具、学具的准备、同时还有教师自身的准备，具体思路是观念树立一一信息收集一一资料准备一一教案设计。

第三，教学过程分为四个层次：感觉一一智慧一一表现一一创作。教师通过谈话导入星空的话题，引起幼儿的兴趣，教师的问题是递进的：你见过美丽的夜空吗?夜空中都有什么?你见过、知道的星星是什么样的呢，没见过的星星又是什么样的，幼儿回答的过程也是思维逐渐深入扩展的过程。幼儿讨论星空中有星星，月亮、勺子星、房子星、大熊星、飞机星、桃子星等。

过程的第二块内容是欣赏教师与名家的作品，并讨论交流，孩子们的积极性高，表现好，幼儿为教师的作品鼓掌，为大师的作品惊奇，纷纷发表自己的见解大师的作品进一步引导幼儿观察教师眼中的星空，是想像转化为具体表现方法。大师的作品引导幼儿感受作品的意境美及简单的表现技法，线条，色彩的运用，提醒幼儿用喜欢的材料，合适的方法表现星空。有许多幼儿直接用小手，触摸喜欢的颜色，大胆绘画，自由表现。小手自由了，心灵自由了，伴着兴奋的情绪体验，潜在的艺术本能被调动，创作热情充分展示。

作品评议是活动必要和重要的一部分，是另一个欣赏活动。评议以师幼儿自评、互评为主，幼儿互为学习，互相提高。

第四，教师的教法与表现。教师创设条件丰富幼儿的生活，知识经验；注重幼儿审美情感的体验，创设轻松愉快的环境，自由感受美，表现美；提供多种材料，实践操作中发展幼儿手眼协调和动手能力，教师具备一定的艺术素养，较广泛的艺术知识和技能，并且有创新精神。

第五，教学效果。幼儿的作品可以是创新的、多种多样的，每位幼儿的星空各具特色。如会炸的星，治病的星，机器人星，开满鲜花的星空，灯笼星空，蛇星，表现手法也多种多样(画、吹、喷)，很好的完成了教学目标，开阔了幼儿视野，发展了幼儿的想像和创作，培养了幼儿的口语表达能力，调动了幼儿积极情感，体验了成功，培养了自信。

总之，此次活动、幼儿在教师的正确引导下，在感知、理解、活动过程中，幼儿不断丰富内心感受，儿童乐于表达，善于表达，争着表达、并创作了一幅幅充满童真、童趣，富有创新的作品。

课后反思：

整个活动，我先从幼儿想象天空，后欣赏大师作品，再进行想象创作这三个环节设计的，在活动中，幼儿通过与教师提供的作品直接主动对话，使他们潜在的艺术潜能被充分的调动起来，这充分说明，孩子是完全可以理解一些简单的美学知识和规律的，这幅画自由、轻快、无拘无束，通过欣赏之后再进行绘画创作来深化幼儿对作品的感受，这时的孩子们充满了自信，从而大胆的绘画，体验了成功的快乐。

过去的评价作品往往是以“谁画的像范画?”“谁画的好?”这些标准来衡量画的好坏，它不仅限制了幼儿的想象力，而且也违背了新《纲要》的精神。而我这次的评价就本着尊重幼儿的想象和对作品的理解为出发点，如“我们的星空画好了，感觉怎么样?你都看到了什么呢?”这是一个开放性的问题，它可以使孩子的思维更宽广、话题更拓展、思想更个性，显然，之后我听到了各种不同的答案。

美术欣赏中，同样一幅画给不同的幼儿欣赏会有不同的情况产生，今后的美术欣赏活动中，我会不断总结、反思，不断提高自己的艺术欣赏能力。

中班《星空》美术教案4

活动目标：

1.了解星星和月亮在晚上出现。

2.会画美丽的星空。

3.体会星空的美丽。

4.培养幼儿良好的作画习惯。

5.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

活动准备：

画纸，画笔，星星，月亮。

活动重难点：

画出心中美丽的星空。

活动过程：

一、复习导入。

小朋友们还记得我们之前画的太阳公公吗?太阳公公一般是什么时候出来呀?哦，那么，提到太阳公公，你们想到什么呀?

二、引出月亮。

有小朋友说到了月亮。真棒。太阳公公是白天出现，给我们带来暖暖的阳光，那么，月亮姐姐就是晚上出来，带给我们美美的月光。

晚上出来的，除了月亮姐姐，还有什么呀?

哦，对了，是小星星。

三、画出美丽的星空。

晚上，一个大大的月亮挂在天空，还有一些闪闪亮亮的星星在一边，天空是不是非常漂亮呢?小朋友们应该都见过星空，在自己心里呢，也有一副美丽的星空。现在，拿起我们手中的纸和笔，把我们心中的心空画一画吧。

不会画的，在画画中有原则性错误的，老师在一旁引导教导。

四、点评。

哇，小朋友们都画出了美丽的星空呢。每个小朋友的星空都是不一样的，都非常漂亮。让我们一起来欣赏欣赏吧。

活动反思：

在美术教育中，教师的首要目标是帮助幼儿顺利地把自己的想法、情感，借助于美术这一载体有效地表达出来。在此基础上根据幼儿的能力、兴趣，在美术的技法、想象、思维等方面提出更进一步的要求。因此，我们必须从幼儿美术教育的最终目标这一高度来审视美术活动中的评价。评价时，既不能只重视美术技能，也不是不要美术技能，而是要对其有一个正确的定位，应把培养幼儿的绘画兴趣、想象力、创造力作为真正反映幼儿绘画能力的重要指标。

中班《星空》美术教案5

活动背景：

新《纲要》提出幼儿美术的价值在于它能激发情趣，激活兴趣，培养幼儿的创新意识，赋予幼儿满足感和成就感。

而在进行名画欣赏时，我发现幼儿对米罗的画特别感兴趣，他的画中往往没用什么写实的手法来明确具体的物像，只用了一些线条、大小不同的点、和扭曲重组的形状来绘画，这些都类似于儿童涂鸦期的偶得形状，充分显露了大师儿童的心理。而我选择米罗的这幅作品《星空》就是以简单的色彩，通过点线来构图，抽象的表现了夜晚星空的神秘，充分调动了孩子们想象的空间和表现的欲望，作品非常适合中大班幼儿的思维特点和认知的特点，于是我设计了这节美术欣赏活动《星空》。

活动目标：

1、初步欣赏、探讨美术大师米罗的作品《星空》，感受作品的意境美。

2、尝试利用点、线进行创造性的表现星空，体验合作的乐趣。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、感受作品的美感。

活动准备：

大的画纸两条(粘贴在长条KT板上)、油画棒;制作的PPT课件、轻音乐

活动过程：

一、放一段轻音乐，想象夜晚的天空景象。

引导语：你从天空中都看到了什么呢?

二、幼儿从“点、颜色、线”三个方面欣赏大师的作品

引导语：有一位西班牙的大画家，他叫米罗，他也在美丽的夜晚出来欣赏天空的景色，那米罗都看到了什么呢?我们一起来欣赏一下吧!(PPT课件)

1、引导幼儿从“点”出发，大师的作品。

2、引导幼儿从“颜色”出发，感受大师的作品。

3、引导幼儿从“线”出发，感受大师的作品。

4、通过为作品起名字，提升幼儿的整体欣赏能力。

引导语：你能给作品起个名字吗?

师总结：你们说得真好，画家米罗给这幅作品起了一个好听的名字叫星空，(轻音乐)在一个美丽的夜晚，星星们在快乐的跳着舞，月亮在旁边静静的欣赏着这一切，有一个人高高的举起双手，看着满天的星星，好像在和星星们说着悄悄话呢!

三、合作完成作品，创作星空。

引导语：刚才我们欣赏了大师米罗的星空，那我们再来看一看，米罗在画这幅画时，用了很多的什么呢(点和线)?在他的画里出现的最多的又是哪些颜色呢(黑色和红色)?

四、作品展示、交流分享。

引导语：我们的星空画好了，感觉怎么样?你都看到了什么呢?

五、结束活动。

课后反思：

整个活动，我先从幼儿想象天空，后欣赏大师作品，再进行想象创作这三个环节设计的，在活动中，幼儿通过与教师提供的作品直接主动对话，使他们潜在的艺术潜能被充分的调动起来，这充分说明，孩子是完全可以理解一些简单的美学知识和规律的，这幅画自由、轻快、无拘无束，通过欣赏之后再进行绘画创作来深化幼儿对作品的感受，这时的孩子们充满了自信，从而大胆的绘画，体验了成功的快乐。

过去的评价作品往往是以“谁画的像范画?”“谁画的好?”这些标准来衡量画的好坏，它不仅限制了幼儿的想象力，而且也违背了新《纲要》的精神。而我这次的评价就本着尊重幼儿的想象和对作品的理解为出发点，如“我们的星空画好了，感觉怎么样?你都看到了什么呢?”这是一个开放性的问题，它可以使孩子的思维更宽广、话题更拓展、思想更个性，显然，之后我听到了各种不同的答案。

美术欣赏中，同样一幅画给不同的幼儿欣赏会有不同的情况产生，今后的美术欣赏活动中，我会不断总结、反思，不断提高自己的艺术欣赏能力。

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